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健康教育会议记录
电教室。
各班老师、各班学生教育内容：
青少年儿童正是长身体的大好时期，此阶段对衣服的选择，应适应其生长发育的年龄特点。
（1）衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时，要想到孩子生长发育的生理特点，服装要宽松些，柔软些。
（2）衣服要透气、保暖。生长发育时期，身体不仅需要的热量增多，而且也要散发出大量的热量，此时的衣服需透气性能好；但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。
（3）衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育，性格多表现活泼、开朗，穿着应美观、整齐、大方。
（4）要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服，一定要放在清水里浸泡、清洗，使残留在衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒，以保持清洁整齐及衣料的良好性能。
（1）合于青少年儿童的身份和年龄特征。青少年儿童的`穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异，而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此，服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜，打扮则以朴实、大方为美。
（2）合于舒适、和谐的原则。穿着打扮不能只跟着“流行”转，而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。
（3）合于自然、健美的原则。青少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润，是一生中最充满朝气的黄金时期，具有得天独厚的自然美和健康美，一般元须多加打扮。
健康教育会议记录
美观。沿街面的围墙还必须设置“双创”宣传文化墙。施工现场应当明示工程名称、施工单位名称、工程负责人等内容的标志牌，所有管理、作业人员均亮证、亮牌施工作业。
2、施工现场作业场地全部硬化处理，要求坚实平整，干净整洁，每天洒水至少两次，保证无浮土。院内按照施工组织设计必须设置车辆冲洗台，并配备冲洗设备，由专人负责。运输车辆驶出工地前，必要时要冲洗清扫车体、车轮，严禁车辆带泥、带尘上路。洗车污水应排入泥浆沉淀池沉淀后，方可排入市政管网。
3、建筑材料按照施工总平面图划定的区域堆放，现场物料堆放整齐，黏土、砂石等散体材料必须挡墙、洒水、覆盖等措施。水泥等材料必须在库房内或密闭的容器内存放。
4、现场的施工、生活垃圾，必须分类设置垃圾台集中存放，及时清运。装卸垃圾时，严禁凌空抛洒或乱倒乱卸，楼层内清理施工垃圾，严禁高处随意抛洒。
5、施工脚手架钢管必须除锈刷漆，安全防护色明显，外架密目网要干净整洁，张拉牢靠，不得使用破损密目网。
6、工程施工在规定的时间内进行文明施工，建筑噪音控制在国家标准范围以内；现场严荼焚烧垃圾、沥青、油毡、油漆等容易产生有害烟尘和恶臭气体的物质。
7、职工宿舍通风、采光、卫生、照明等符合有关规定，职工应单人单铺，设施配套，人均建筑面积不小于2平方米；食堂应符合卫生标准，炊事员上岗必须持证，并每年定期检查一次；食堂防蚊防、蝇、鼠、防尘、清洗、消毒、保洁等卫生设施齐全，夏季具有保鲜措施；厕所应用水冲厕所，并有专人负责打扫，保持清洁卫生，不孳生蝇蛆。
8、设置专人负责工地健康教育工作，要有计划、有安排、有固定健康教育宣传栏、定期更换内容、有宣传资料和记录。
9、落实除“四害”措施，配备相应器械、药品等，并定期消杀，彻底清除施工场地区域内“四害”孳生、晒息场所。并要有相应的记录。
教育培训会议记录
教育培训会议记录表会议时间会议地点会议室记录人教育培训会议主要事项管理体系第三方审核后提出不符合项整改教育培训会议主要内容:教育培训会由管理者代表主持，就管理体系第三方审核后提出的有顾客满意度调查总汇、分析记录等问题对有关部门和人员集中进行教育培训。
1、组织学习iso9001标准第9.1.2条款及内容，重点理解标准对《与顾客有关的过程控制程序》等的具体要求。
2、进一步要求各部门有关人员应严格执行有关管理程序和规定，在今后的工作中必须按要求正确对各顾客满意度调查结果评价、总汇、分析进行规范建立并保持，在。
总结。
分析中必须符合程序和标准要求。
3、严格强调各部门必须针对上述要求加强日常规范管理与监督，加大岗位考核和规范执行的力度，必要时结合有关经济惩奖制度进行经济责任考核。
4、特别要求各部门有关人员必须针对本次不符合项提出的问题，本作举一反三和引以为戒的态度，对本岗位工作中的同类似问题切实加以整改，同时防微杜渐，杜绝今后再发生同类似问题。
与会人员签到。
路线教育会议记录
1.有助于提高党的纯洁性。
开展党的群众路线教育实践活动，就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题，树立群众观点，从而加强党的科学化建设。
2.有助于坚守党的生命线。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。
（二）牢牢把握教育实践活动的主要任务和总要求
1.紧盯住“加强作风建设，解决四风问题”的聚集点
2.贯彻好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求
3.把握牢“三个环节”
4.处理好“四对关系”
（三）深入开展全局党的群众路线教育实践活动
一是提高思想认识。把开展好教育实践活动，作为我局当前一项全局性、战略性的重大政治任务抓紧抓好抓实，规定动作抓到位、自选动作抓扎实。
二是明确目标要求。明确“强化宗旨观，游客满意度有新提升；提振精气神，作风建设有新进展；增强真本领，服务水平有新进步；保持敬畏心，机关形象有新提升；汇聚正能量，中心工作有新成效”五项要求。
三是扎实开展活动。在学习教育、听取意见环节，以“学以立德、知行合一”为主线，组织开展“三问三观讨论”、“群众期待大家谈”、“走亲连心调研”等特色活动；在整改落实、建章立制环节，以“正风肃纪、攻难攻坚”为主线，集中开展“三大专项行动”，建立长效机制。
四是抓好责任落实。局领导班子成员要加强学习、带头落实，各处（室）和直属单位负责人要紧跟其上、认真履职，普通党员要严格自律、自我加压。
二、督导组组长何一江讲话
（一）全面领会中央和省、关于开展教育实践活动的基本要求
1.贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2.聚焦作风建设，坚决反对“四风”。
3.以整风精神开展批评和自我批评。
4.坚持领导带头。
（二）扎实搞好教育实践活动
1.坚持学深学透，牢牢把握中央和省、精神。
2.坚持积极主动，始终保持良好精神状态。
3.坚持从严标准，不折不扣推进各项工作。
时间：2015年4月17日下午5时
地点：六楼会议室
出席人员：全体党员
会议内容：《论群众路线——重要论述摘编》
主持人：书记。
记录人：组织委员
会议议题及主要内容：
一、全体党员集体对《论群众路线——重要论述摘编》中关于唯物史观和群众路线的论述进行了深入的学习。
二、与会各位党员依次发言，交流本次学习心得。
三、书记发言
书记：经过对关于唯物史观和群众路线的论述的深入学习，我谈三点体会：
一是加强理论学习，坚定为民信念，坚持不懈走群众线路。只有把党的路线、方针、政策吃深、吃透，才能打牢思想基础，才能确保党的各项方针政策的落实执行。要始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。
二是深入群众，关注民生，解决民困。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
坚持与群众合意；3.树立平民意识，坚持与群众合群。
四、院长发言
院长：下面我对此次开展学习教育活动提几点要求：
一是要将学习教育活动继续引向深入，凝聚人心，进一步提高号召力，战斗力。
二要把理论学习与岗位大练兵活动相结合，提高服务技能与服务水平。
三要要提高党员干部的自律能力，做到班子自律，个人自律。
一、会议时间：2015年7月22日
二、会议地点：
四、主持人： 长
五、会议记录
1.有助于提高党的纯洁性。
开展党的群众路线教育实践活动，就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题，树立群众观点，从而加强党的科学化建设。
2.有助于坚守党的生命线。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。
3.有助于推进现实工作
开展党的群众路线教育实践活动，有利于我们在现实工作中进一步强化大局意识和主人翁意识，强化爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的精神，强化勤恳踏实、真抓实干的工作态度，努力推进现实工作。
（二）牢牢把握教育实践活动的主要任务和总要求
1.紧盯住“加强作风建设，解决四风问题”的聚集点
这次教育实践活动以聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题为主要任务。
2.贯彻好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求
这次教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
3.把握牢“三个环节”
一是学习教育、听取意见，二是查摆问题、开展批评，三是整改落实、建章立制。
4.处理好“四对关系”
把好开门搞活动与群众满意的关系；把好抓活动与促发展的关系；把好正面教育和从严治党的关系；把好传统舆-论和新兴媒体的关系。
（三）深入开展全局党的群众路线教育实践活动
一是提高思想认识。把开展好教育实践活动，作为我局当前一项全局性、战略性的重大政治任务抓紧抓好抓实，规定动作抓到位、自选动作抓扎实。
二是明确目标要求。明确“强化宗旨观，游客满意度有新提升；提振精气神，作风建设有新进展；增强真本领，服务水平有新进步；保持敬畏心，机关形象有新提升；汇聚正能量，中心工作有新成效”五项要求。
肃纪、攻难攻坚”为主线，集中开展“三大专项行动”，建立长效机制。
四是抓好责任落实。局领导班子成员要加强学习、带头落实，各处（室）和直属单位负责人要紧跟其上、认真履职，普通党员要严格自律、自我加压。
二、督导组组长何一江讲话
（一）全面领会中央和省、关于开展教育实践活动的基本要求
1.贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2.聚焦作风建设，坚决反对“四风”。
3.以整风精神开展批评和自我批评。
4.坚持领导带头。
5.注重建立长效机制。
（二）扎实搞好教育实践活动
1.坚持学深学透，牢牢把握中央和省、精神。
2.坚持积极主动，始终保持良好精神状态。
3.坚持从严标准，不折不扣推进各项工作。四要坚持统筹兼顾，紧紧围绕中心开展活动。
（三）认真做好督导工作
1.紧紧依靠党委（党组）开展工作。
2.认真履行督导工作职责。
3.坚持以好的作风抓督导。
督导组的联系方式 。
开展党的群众路线教育实践活动讨论大会的会议记录
一、会议时间：2015年 月22日
二、会议地点：
四、主持人： 长
五、会议记录
在集中学习环节中，胡惠华副总组织全处人员学习新《党章》的总纲，再次温习了中国
共产党员的义务与权利。还对《党章》修正案的六个方面进行了逐条学习。 在随后的“入党为什么，为党干什么”的讨论环节中，参与人员都踊跃发言，纷纷回忆了自己当年入党时的情景和心态和入党以来自己的工作心路历程。大家语言朴实但感情真挚。龚道平副总说他被“非典”时期中国共产党那种严密的组织机构、令行禁止的工作作风所折服，只有共产党才能在如此短的时间内控制这场大瘟疫。刘利群副总说，他入党前已经是中层干部，所以他入党的目的比较单纯，就是为党内那么多的优秀同志、优秀事迹所感召。胡惠华副总、张进华副总、肖燕专业工程师均表示他们入党的主要目的就是要让自己多一份约束，就是要向更优秀的团队靠拢。
说到为党干什么，大家的语言更为质朴和直接：党就是由一个个普通的党员组成的，我要为党做的就是从品德、责任、能力上做好一名党员，尽心尽力做好自己的本职工作，无愧于党的培养，无愧于社会和国家和培养，无愧于自己。
彭立总工程师最后发言，他说：“党就是把有共同理想信念的人凝聚在一起的一个组织，中国共产党的信念就是为了国家的富强，人民的幸福，这个目标永远不会变。我加入共产党就是让自己心中有一盏明灯，时刻指明自己前进的方向。”他还说，“入党就是为了让自己多一份责任，入党这件事符合个人的理想也符合国家的需求，所以我要毫不犹豫的.入党”。彭总还说他为党要做的就是他入党时就立下的信念——“全心全意为人民服务”，这个服务也许不是全方面的，但是是在本行本业，自己的职责范围内做到最大程度的为人民服务。彭总的发言没有那么冠冕堂皇，但确实就是“立责任、讲担当”的职业诠释。
通过这次学习特别是专题讨论，大家心中原来就存在的但可能不是那么清晰的理性和信念都清晰了，这将成为我们今后前进的方向，更是我们今后努力的动力。从大家发言的情况看，都是质朴的语言，真情的流露，可见“入党为什么，为党干什么”的讨论，大家并不是在空谈，并不是以形式对抗形式，而是“真有其事，真做其事”。我们相信有了这个前提和态度，无论这次党的群众教育路线实践活动也好，还是今后的工作也好都是可以务实、有效的开展下去的。
党的群众路线教育实践活动领导小组第一次会议会议纪要
时 间：2015年7月16日15:30
地 点： 楼会议室
主 持：
出 席：
请 假： （外出培训）
记 录：
议 题：
1、审议《中共****关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案（初稿）》。
2、研究近期教育实践活动工作安排。
纪 要：
1、会议审议了《中共***关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案（初稿）》（以下简称“《实施方案（初稿）》”），要求领导小组办公室根据中国局和文件精神，结合本次会议提出的修改意见，对《实施方案（初稿）》进行修改。于波局长提出实施方案要密切结合安徽气象工作实际，活动安排要与当前的汛期气象服务、深化基层改革、文明创建等工作要统筹兼顾，两促进。要求党组成员及领导小组成员会后结合分管工作，对方案进行修改并尽快反馈（7月18日上午下班前）领导小组办公室。
2、会议确定省局第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位为省局在肥的直属单位和内设机构。省局管理的处级机构：淮河流域气象中心、巢湖气象管理局、黄山气象管理处、九华山气象管理处、各市县气象局为第二批活动单位。
3、会议决定召开党组中心组（扩大）会议，专题传达学习中央文件和重要讲话精神。
4、会议要求省局党组成员根据实际情况，负责指导分管处级单位的教育实践活动；确定彭慕平同志具体负责省局教育实践活动组织协调等工作；要求加强与中国局督导组、活动办及活动办的联系与沟通，主动汇报情况，争取指导。
5、活动领导小组办公室要将领导小组审定的实施方案和动员讲话稿及时报送中国局督导组审查，并按时间节点要求报送中国局。
群众路线教育实践活动学习会议记录笔记
时 间：2015年2月7日上午9：:30--10:30，下午14:30--15:30.
地 点：xx社区多功能室
参加人员：社区工作人员、隶属党员、群众代表
学习内容（摘抄）：
一、马克思、恩格斯、列宁重要论述
历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。
思想本身根本不能实现什么东西，思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。 共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争，但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。
为了为群众服务和代表他们正确的意识到的利益，先进队伍即组织必须在群众中开展自己的全部活动，毫无例外的吸收他们中间的一切优秀力量，并且要随时随地仔细客观的检查：是否同群众保持者联系，联系是否密切。只有这样，先进队伍才能教育和启发群众，代表他们的利益，教他们组织起来，使群众的全部活动沿着自觉地阶级政策的道路前进。
革命是要通过实验和实践来学习的，只有当千百万人万众一心、一致奋起的时候，革命才能称其为革命。
无产阶级革命政党的纪律是靠什么来维持的？是靠什么来检验的？是靠什么来加强的？第一，是靠无产阶级先锋队的觉悟和它对革命的忠诚，第二，是靠它善于同最广大的劳动群众，首先是同无产阶级劳动群众，但同样在某种程度上同他们打成一片。第三，是靠这个先锋队所实行的政治领导正确，靠它的政治战略和策略正确，而最广大的群众根据切身经验也确信其正确。
二、新民主主义革命时期重要论述
我们从乡村来到城市，要注意到不使生活水准增的太高。因为建设新民主主义国家需要很大的开支，所以我们在消耗品方面不能开支太多。这就需要我们提倡艰苦奋斗、勤俭朴素的传统作风。这样，就可以使城市受到乡村朴素生活的影响，使乡村的朴素生活作风散步到城市。对于这一点，我们现在是有希望的。
中华人民共和国的一切国家机关，必须厉行廉洁的、朴素的、为人民服务的革命工作作风，严惩贪污，禁止浪费，反对脱离人民群众的官僚主义作风。
为了整个革命的利益，我们不应该姑息那些官僚主义者及贪污浪费者。这在全党全军中必须进行深入解释和动员，为革命的胜利、我们的光明前途与新中国的创造而节省一切可以节省的物资资财。
共产党也有他的作风，就是：艰苦奋斗！这是每一个共产党员，每一个革命家的作风。
健康教育专题会议记录
经过几年时间的探索和发展，我校心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道。在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上，不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。x年12月1日，在我校与广西心理卫生协会第一期合作结束之际，召开了一次心理健康教育工作研讨会，参加会议的人员有覃建琪、林洁菁、莫创才、马武飚、蒋祖国、谢万年、侯杰、石焕合、段德群、覃珍兰、韦世春、黄雄强、卢智伟、陆海峰、黄丽聪、朱新婷、莫春敏以及校园心理辅导老师小组的老师，会议总结了三年来的工作成绩，对未来的工作方式提出思考的方向。
一、过去的三年来我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面:。
1、加强队伍建设，开展师资培训。
2、开展学习宣传，营造良好氛围。
3、深入实践探索，有序开展工作。
4、正常开设心理健康教育课。
5、进行心理测试，建立学生心理健康档案。
二、我校心理健康工作虽然取得阶段性的成绩，但仍存在以下问题:。
1、宣传效果不理想，师生的积极性不高。
2、师资队伍不稳定，专职心理教师数量少，队伍变化大，对全校教师所作的专业培训不现实，培训针对性不强，操作性差。
3、心理健康主题班会效果不明显，开展次数少。
4、心理测试不规范。心理健康档案为纸质档案，整理、查询十分不方便，缺乏良好的互动平台。档案的作用无法体现。
5、个案及团体辅导缺乏督导机制。
6、心理健康教育课缺乏重视，质量不够高。
7、心理健康协会影响力不够大，同学们对协会的认识有偏见，人数不稳定。协会活动的开展不顺利。学生无法坚持一些活动，如团辅的活动时间安排在周末，占用休息时间，学生意见大。
三、我们要改进心理健康教育模式，力求更好更快的发展，主要从以下几个方面着手:。
1、加大宣传力度，改革宣传方式。组织好骨干学生，扩大心理健康教育在日常工作的的宣传。积极与党办沟通，做好大范围宣传工作。班主任应积极参与宣传、推广。多开展心理健康教育方面的大型活动，如心理剧专场晚会，手语舞蹈，团队素质拓展，知识竞赛等。
2、学生中存在的心理问题较突出，应该全员开展工作，工作应常规做，天天做，在课内做。将心理健康教育融入生活、教学、工作中，调动积极性。让心理健康教育进入普通课堂。改革教育模式，采用分组、分配任务课堂模式，促进积极学习，让学生爱上学习。有针对性的将心理健康教育工作渗透到强化班的学习中。除了校领导重视外，各职能部门、各专业系也应该加强重视。
3、稳定师资队伍，学校应给予更大力的支持，解决教师队伍的学习和培训中相关困难的解决。将心理健康教师培训列入我校师资培训计划，将心理健康辅导教师培训制度化，重视心理健康教师的培养，多组织有意义的活动。确保固定、足够的培训时间。建立专业的心理辅导老师队伍。将德育课老师纳入心理健康教育师资队伍中。选派教师参加心理咨询师资格培训、考证，大力扶持师资队伍的专业化培训。经常进行集体备课。在基本稳定队伍的基础上每年可作一些补充，两年中要固定专职教师。建立完善的激励机制。
行为引导教学中渗透心理健康教育，设置试点。做好完整心理咨询个案、主题班会案例征集工作。
5、规范心理健康档案，提高档案利用率。
增强建立心理健康档案的设施建设，争取建立电子档案，建立心理辅导老师、班主任、教师、学生网络互动平台。根据心理测量结果，做好对有问题学生的鉴别和筛选，尽快采取正确的干预措施。形成班级心理状况统计数据及全校学生心理状况报告，指导班级心理健康课程的开设以及全校心理健康教育的实施工作。
6、建立个别辅导及团体辅导的督导机制，定时开展心理辅导老师内部工作讨论交流会，定时邀请专家进行工作指导。
7、将心理健康教育课程纳入教学计划，争取在全校各个班级开课，并安排稳定的教师上课。根据不同年级的心理特点，安排不同的课题。抓好心理健康教育课质量，注重课堂教学形式活泼多样化。心理健康教育课进入课堂，重在帮助学生成长，避免增加学生的负担。组织主题班会观摩活动，形成案例。
8、完善心理咨询室的建设。
咨询室应该设有个体咨询室、心理测试室、放松室，此外还要设置专门的办公室供心理辅导老师日常办公及接待来访学生，预约登记等。并多补充一些心理健康方面的书籍，报刊和杂志等，方便有需要的同学、老师借阅。增设电脑及相关设备，便于心理健康档案的管理和使用，进行基本的心理测量，开展网络咨询等。安装电话，开通心理咨询热线。放松室应配备相应的影音设备。
心理辅导站黄丽聪整理。
x年12月2日。
教育支部会议记录
会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。以下是由本站pq小编为大家推荐的教育支部会议记录，欢迎大家学习参考。
主持人：
记录人：
时间：20xx年3月5日。
地点：乡会议室。
参会人员：全体乡干部。
内容：狮子沟乡关于学习“三自六不让”动员大会。
刘晓燕：
今天召集大家共同学习一下“三自六不让”实施方案。下面由我为大家宣读具体内容。
谭小恒：
今天召开这次会议，主要任务是全面贯彻落实省委、市委、县委要求，对我乡深入开展“三自六不让”学习教育活动进行安排部署。刚才，刘晓燕宣读了《关于在全乡开展“三自六不让”学习教育活动的实施意见》，我们每一名干部都要按照《意见》要求，结合基层建设年活动，把“三自六不让”作为一项重要纪律，落实到各项工作中，落实到自己的一言一行当中。下面我讲三点意见：
一、充分认识开展“三自六不让”学习教育活动的重要性和必要性。
二、严格要求、强化责任落实。
三、精心组织，确保“三自六不让”学习教育活顺利推进。
由刘晓燕负责“三自六不让”总体工作，全乡干部配合完成，各部门一定要高度重视，精心组织，强化落实，务求实效，坚决防止“雷声大、雨点小”行动、工作“两张皮”。
“三自六不让”就是自身正、自身净、自身硬，不让一天闲过、不让一事拖拉、不让一样恶习上身、不让一笔赃款进家、不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话、不让一个同自己接触过的群众不满。“三自六不让”的精神实质就是要求党员干部讲党性、重品行、作表率。“三自”是对党员领导干部加强自身建设提出的总要求，“六不让”是“三自”的突出体现，是党员的领导干部的具体行为规范。总之，开展“三自六不让”活动，就是要求党员领导干部高标准对待事业、无限热情地服务群众，其核心是加强党员领导干部思想作风养成和纪律约束。
李顺：谭书记刚才给大家讲了要求和意见，在这里我再补充一点：作为党政领导干部，我们要以身作则。只有投身于乡，奉献于乡，把狮子沟乡每一位群众的事情当成自己的事情来办，才能使我乡达到稳定发展。通过开展“三自六不让”学习教育活动，让真正让干事。
地点:行政楼532会议室。
出席人:.....(共47人)。
缺席人:(生病请假)(共1人)。
主持人:。
记录人:。
主要议题:1.明确党员发展工作程序。
2.学习党的xx届六中全会会议精神。
内容：
党的性质和历史使命。
党的性质,是指一个政党本身具有的质的规定性,是一个政党区别于其他政治团体的本质特征。
中国共产党章程中明确党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。"。
一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(一)中国共产党必须始终坚持工人阶级先锋队性质。
(二)党的两个先锋队性质是一个统一整体。
二、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
(一)党的领导是马克思主义党的学说的基本原则。
(二)中国共产党的领导核心地位不是自封的，是人民的选择、历史的必然。
(三)办好中国的事情,关键取决于中国共产党。
(一)中国共产党代表中国先进生产力的发展要求。
(二)中国共产党代表中国先进文化的前进方向。
(三)中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。
四、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
(一)共产主义是人类史上最理想的社会制度。
(二)共产主义是人类社会发展的必然趋势。
(三)共产主义是共产党人为之奋斗的崇高事业。
五、党现阶段的任务是进一步解放和发展生产力，建设具有中国特色社会主义。
综上所述,由于中国社会主义的历史前提、现实状况和时代特征,决定了我国社会主义的发展,必然要经历一个很长的、不可逾越的初级阶段的发展过程。
教育工作的会议记录
主持人:刘金杉。
与会对象:镇党委、人大、政府领导成员;常太中学、常太中心校长;镇宣教办干部。
一、镇党委委员、副镇长林珍龙通报学校安全检查情况，提出整改意见:。
(一)闲置校舍安全必须重视;。
(二)常太中学门口线路老化以及道路视野受挡，存在安全隐患;。
(三)学生交通安全存在隐患。
三、林锦隆校长介绍常太中心小学工作情况，及提出请求解决的问题:。
(一)学校师生饮水困难;。
(二)常太中心小学与常太村村民发生矛盾，请求党委、政府出面解决;。
(三)寄宿制学校建设任务重，资金压力大;。
四、卓星华校长介绍常太中学工作情况，及提出请求解决的问题:。
(一)生源流失严重，请求中心小学和镇支持;。
(二)安全隐患整改资金压力大，请求资金扶持。
五、镇长陈萍强调讲话:。
(一)教育督导工作压力很大，需要两个单位很好协助;。
教育教学工作会议记录
年级x班教室。
年级x班学生的家长。
各位家长，你们好！首先我对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是：进行预防溺水安全教育，明确家长的监护责任，希望家长监督管教子女，配合学校做好“预防溺水安全教育工作”，确保学生校外安全。
预防溺水。
（一）通报我市去年溺水死亡事故。
首先向家长通报下我市去年发生的2起小学生溺水死亡事故。一起是石门山的一个小学淹死了2个小学生，另一起就是我们潘村小学淹死了一个六年级的学生。一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失，令人惋惜！
（二）家长教育孩子做到“六不准”
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水死亡事故发生。因此，为了防止溺水事故的发生，希望家长们不厌其烦地教育孩子，做到“六不准”。即：
1、不准私自下水游泳；
2、不准擅自与他人结伴游；
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
4、不准到不熟悉的水域游泳；
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
（三）一旦发现溺水者如何将其救上岸？
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。或拨打110。
（四）溺水急救方法。
儿童被救上岸后，应立即倾出呼吸道内积水，以保证呼吸畅通。方法：抢救者，将溺水儿童趴在自己的大腿上，使他头和脚下垂。然后压儿童背部，使其呼吸道内积水倾出。对呼吸微弱或心跳刚停止的溺水者，迅速进行口对口式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。
健康教育会议记录
会议时间：20xx年3月9日下午4点。
会议地点：学生活动中心三楼东侧心理健康教育中心会议室。
会议主持：李xx。
会议出席：各位任课老师。
会议内容：
一、本学期的两次课外作业安排。
2、学生房树人测验和自画像测验。要求统一画在a4大小的白纸上，由老师统一发给学生，正反两面使用，一面是房树人，一面是自画像。
注意：第一项作业让学生课外完成，下节课自己交给任课老师，以免学生担心信息外泄；第二项作业随堂完成。
老师指导语：请在你面前的白纸上画上房子、树木和人，我们不是测试你的绘画技术，你根据自己的意愿画即可，记得写上自己的姓名和班级。
等所有同学都画好后，老师开始自画像指导语：画好后把纸反过来，这次要画自画像，同样我们不是绘画技能比赛，而是用图形表现出你对自我的认识。现在拿起你的笔，轻轻闭上眼睛，先想一想自己是怎样一个人，然后画出自己。可以有标题，也可以没有标题；可以用任何形式来画出自己，形象的，抽象的，动物的，植物的，什么都可以，总之要把自己心目中最能代表自己的东西画出来。
这两个作业任课老师收齐后要交到教研室。
二、教务处对课堂的要求。
1、教学内容与授课计划一致，上课要带上教案、授课计划、教材、点名册等相关材料。
2、调停课手续一定要有，不要私自调停课。
三、上学期的作业哪位老师没有交抓紧时间送到教研室。
四、老师们要有平时成绩的核算标准，给学生成绩要有理有据。
—、概说。
在会议过程中，由专门记录人员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来，就形成了会议记录。
会议记录有“记”与“录”之分。“记”又有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的`项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。
二、格式。
会议记录的格式分为记录头、记录主体、审阅签名三个部分。
记录头的内容有：
1.会议名称;。
2.会议时间;。
3.会议地点;。
4.会议主席(主持人)。
5.会议出席、列席和缺席情况;。
三、要求。
会议记录的要求归纳起来主要有两个方面，一个是速度要求，一个是真实性要求。
(一)速度要求。
快速是对记录的基本要求。
(二)真实性要求。
纪实性是会议记录的重要特征，因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。
真实性要求的具体含义是：
1.准确。不添加，不遗漏，依实而记。
2.清楚。首先是书写要清楚，其次，记录要有条理。
3.突出重点。
安全教育会议记录
记录人：孙红民。
参加会议人员:全校师生。
会议内容：
一、成立仁和小学防溺水安全工作领导小组：组长：贾麦田。
副组长：孙红民郭利红。
组员：宗军科郑西田郑西起。
二、学习双八镇常楼小学关于学生预防溺水安全宣传教育工作的通知。
三、学习双八镇常楼小学学生防溺水安全预案。
教育教学工作会议记录
王国民老师通报课题立项情况：
1、课题名称：幼儿心理健康教育研究。
2、课题级别:县级小课题。
3、选题缘由：我园幼儿身上不同程度地出现了许多心理健康问题：如：娇惯、胆怯、自私、独立性差、缺乏耐挫力、自我保护意识差等。这些问题已严重影响了幼儿心理素质和健全人格的培养，为全面把握幼儿心理健康状况，有针对性地开展心理健康教育，预防和矫治幼儿心理问题行为，提高幼儿心理健康水平，我们确定了这一课题。
4、课题研究目标。
（1）通过课题的研究，提高幼儿的心理素质，开发其心理潜能，增强适应能力，预防矫治幼儿心理问题行为，培养幼儿良好的心理品质。
（2）通过课题的研究，促使家庭、社区、幼儿园形成教育合力，共同促进幼儿发展。
（3）通过课题的研究，增强教师对幼儿心理健康教育的意识，提高教师对幼儿进行心理健康教育的水平。
5、课题研究步骤。
（1）准备阶段（2014年9月——10月）：广泛发动，深入学习，成立课题组，确立研究方案。制定各年龄段目标、内容及系列活动计划，撰写实施方案。
（2）实施阶段（2014年10月——2015年5月）：课题组成员认真实施研究方案，开展课堂教学交流、评比、总结、归纳经验，形成阶段性成果。
（3）总结阶段（2015年5月——2015年7月）：整理研究材料和数据，完成课题报告和论文的撰写，申请课题结题。
1、课题研究工作分工：
王国民：课题负责人，负责课题研究的组织策划、实施、管理、归档工作。
阮慧：负责教研活动的决策和制定。
李悬：负责课题教研活动的实施、研讨和总结。
沈传炉：负责课题研究资料的收集。
陈锦侠：负责课题研究成果资料的收集整理工作。
各班保教老师：负责本班幼儿心理健康教育研究教育活动的实施。
各班保育老师：负责本班幼儿日常生活中的心理健康教育。
2、当前课题研究工作任务：
（1）查找资料，开展园本培训，学习幼儿心理健康教育理论，完成学习笔记。
（2）撰写课题研究实施方案，制定课题研究活动计划。
心里健康教育会议记录
时间：
地点：三楼会议室。
会议主持：
会议主题：狂犬病防控知识。
参加人员：分局全体人员。
内容摘要：
狂犬病防控知识。
疫情如敌情。因此，各县区应依靠广大群众，加强疫情监测，严密防范疫情的发生和传播。一旦发现狂犬或可疑犬，可疑病人、病畜，要立即上报当地政府及农牧、卫生部门，由当地政府组织有关部门划定疫区，扑杀疫区内的所有犬只，彻底拔除疫源，迅速扑灭疫情，并在与疫区接壤的周围地区紧急免疫所有家犬，建立免疫防护带，防止疫情扩散，卫生部门要抓紧抢救犬伤群众，犬伤群众也应积极主动接受治疗，杜绝侥幸心理，减少损失，在疫区，各部门各单位及广大群众都有责任协助做好疫情扑灭工作。
防控知识——怎样防制狂犬病。
我国政府对控制和消灭狂犬病工作非常重视，早在1984年国务院就转发了卫生部、农牧渔业部、公安部关于加强预防控制狂犬病工作的意见，近几年颁布的《家畜家禽防疫条例》和《传染病防治法》将该病列入了预防管理范围，省政府及地区行署多次发文及召开会议，要求将防制工作列入各级政府议事日程。各县市政府先后都制定了防制通告，防制细则，使狂犬病防制工作有章可循，有法可依。
犬是主要的带毒者和传播媒介，只有加强犬只的管理和免疫，消灭畜间狂犬病，才能从根本上控制狂犬病的发生和传播。因此，根据多年的防制经验，行之有效的防制办法就是全面落实家犬的“管、免、灭”综合防制措施，“管”就是加强养犬管理。根据我国政府的有关规定，城镇、近郊区、工矿旅游区、车站、码头、港口和机场周围为禁养区。在禁养区内禁止养犬。公安、科研、警卫等部门确需养犬，须向当地公安机关申请，经审核批准，发给准养证后才能喂养。禁止无证养犬，不许代别人寄养犬。“免”就是搞好家犬免疫，建立科学免疫制度，切断疫病传播的途径。凡经批准养犬的单位和个人，须持批准手续，携犬到当地畜牧兽医部门指定的地点登记缴费，注射犬用狂犬疫苗，领取《家犬免疫证》，免疫有效期为一年，一年后应再次注射疫苗。准养犬免疫后要拴养，禁止放养，严禁携犬进入公共场合，以减少犬之间感染传播和犬咬伤人畜的机会。“灭”即扑灭杀狂犬、野犬和违章养犬，以灭促免、以灭促管。未经准养的犬及虽经准养但未免疫、为拴养的犬，一律视为野犬，由当地政府和公安部门组织力量强行扑杀，彻底清除传染源，对藏匿、拒绝或阻挠扑杀的`，视其情节轻重，由公安机关予以治安管理处罚。此外，我区各县市已明令通告取缔犬只交易市场，非法交易的家犬均属扑杀对象;外贸、供销部门在收购活犬和犬皮时;均凭家犬《准养证》、《免疫证》收购;家犬进出我区边境时，也要有《准养证》和在有效期内的《免疫证》，无证犬就地扑杀。通过落实“管、免、灭”防制措施和其他有关部门的配合，严密防范人、畜间狂犬病，方可有效地控制疫情的发生，保护人、畜安全。
狂犬病的流行主要有以下因素有关：
1、与养犬的环境、数量有关。由于犬是狂犬病的主要传染源，在一定的环境中如养犬的很多，犬的密度增加，就极容易造成在犬之间狂犬病的发生与流行，直接对人造成很大威胁，从而加大了人狂犬病流行的可能性。
2、与易感动物的预防免疫覆盖率有关。接种狂犬病疫苗可以有效预防控制动物狂犬病。国外一些国家连续几十年未发生狂犬病，其成功经验就是坚持对犬实施狂犬病疫苗预防免疫接种，使接种的覆盖率达80%以上。
3、与地区和季节有关。从我国近几年狂犬病的流行态势看，气候较暖的南方地区，一年四季均可发生狂犬病的流行。而北方寒冷地区，虽然一年四季均有狂犬病发生，但在天气较暖季节，发病率较高。而在寒冷季节，狂犬病的疫情则较平稳。
学校健康教育会议记录
首先，主持人开展班会，向同学们介绍，了解当代大学生的心理健康现状。
1、对大学环境的不适应。
2、无法承担巨大的求职和就业压力。
3、恋爱与性心理发生问题。
4、自我定位出现迷惑。
1、培养良好的人格品质。
2、建立科学的生活方式。
3、加强自我心理调节。
4、鼓励他们积极参加业余活动，发展社会交往。
5、加大心理咨询的力度。
当然，心理咨询的方式很多，如通过以生活指导为中心的咨询，可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题，改善他们的适应能力；通过以心理卫生为中心的咨询，可以指导学生改善情绪和性格，使他们面对挫折时保持心理平衡；通过对心理障碍的诊断及治疗，可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。
2．开展组织活动。
a.智勇大冲关。
目的：增加男女之间的.默契。
1、统计班里的男女生人数，本班有男生10人，女生16人（女生多了6人）。
2、男女自由组队（如果男女之间不好意思的话，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组）。
3、组合好自己的队伍后，将会除了主持人外多出5人。
4、规定一个区域，这个区域，必须有一定的范围，不能太小（保证游戏的安全性）。
6、男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一组在最好的时间内到达对面（从区域一头到另一头）。
b.心心相印。
目的：增加同学之间的默契。
规则:由一名同学进行动作上的演述，不得用语言上的表达，通过各种动作，将一个事物进行表达，一个接一个，由最后一名同学讲述出所猜的事物。猜对者获胜。
流程：
2、有2名主持人出题（题目不得外泄）。用笔在纸上写出所表述的事物，给每组的第一个成员看，有他们用肢体语言表达。
3、每个组的第一个成员，有组员自己规定。当到最后一个成员时，说出所猜事物事物。
注意；在进行游戏的过程中，只能动用肢体语言，不得用唱歌，话语的方式说出里面的关键词，关键字，否则算犯规，直接退出该游戏。
c.21点。
目的：考验大家的反应能力和配合能力。
规则：由第一个人随意说出一个数字，由此数字开始循环往下，直到有人说中2时，此人就表演节目或接受惩罚。
流程：
1，由第一个同学随意说出一个数字，顺序的往下说。
2，在游戏的过程中，说到21的人犯规。
3，直到有人犯规时，游戏结束。
d.五毛和一块。
目的：培养大家的默契。
流程：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
2、也可以由输方自己选择才艺表演，大家掌声剧烈才算过关。
同学们积极踊跃的参加游戏，在游戏中不亦乐乎，很开心。经过游戏的开展，同学之间的交流得到了加强，同学们也愿赌服输，接受惩罚，也有同学主动和全班同学分享他的心理路程，给了我们许多关于心理健康方面的建议及保持良好心理的方法，大家收获甚多。
最后主持人总结了大家在游戏中的表现，也给同学们推荐了一些关于心理方面的书籍，班会圆满结束。
安全教育会议记录
大二班教室。
安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班xxxx年的“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了xxxx年安全教育周的活动计划：
1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。
2、重温一遍幼儿园安全守则及《幼儿接送制度》。
3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。
4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。
5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。
6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。
7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。
8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。
9、组织幼儿观看安全教育vcd——安全伴你成长，并开展一次讨论。
10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。
11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。
12、观看一期“安全教育”图片展。
经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。
健康教育会议记录
二、让幼儿用小镜子观察自己的`眼睛是什么形状的引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，明白眼睛像一个小圆球。
三、提问：眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么是什么颜色的。
眼睛长在哪里。
四、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
五、引导幼儿讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交流)。
六、出示画面并提问：
1、眼睛有什么用。
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛。
让幼儿明白画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
安全教育会议记录
安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。
紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班xx年的“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了xx年安全教育周的活动计划：
1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。
2、重温一遍幼儿园安全守则及《幼儿接送制度》。
3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。
4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。
5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。
6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。
7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。
8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。
9、组织幼儿观看安全教育安全伴你成长，并开展一次讨论。
10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。
11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。
12、观看一期“安全教育”图片展。
经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。
文档为doc格式。
心里健康教育会议记录
教研成员：全体班主任。
教研主题：通过学习，从而培养学生上课要专心致志。
主持人：二年级刘利。
教研过程：
刘利：
增强学习工作的目的性，养成较长时间内关注同一事物的耐性，善始善终完成任务的习惯。
李：
使学业深度恰到好处，并加强综合性训练，多进行自我检查。骆：
加强学习策略培养，训练学习技巧，提高学习效率。勇于知难而进的习惯。
张：
就学习过程而言，教师、家长都只是引路人，孩子是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠孩子自己去解决。独立思考、自学是掌握和巩固知识的主要途径。
教研效果：
通过研讨大家学习到了如何培养学生的专心致志的习惯，找到了。
提高学生学习效率的方法。